איך מתחיל תהליך טיפולי עבור ילדה או ילד? בדרך כלל אני נוהגת לפגוש את ההורים (בלבד, ללא הילדים) ולשמוע על הגורמים המניעים לפנייה לטיפול עבור ילדם. חשוב לי מאד להפגש עם שני ההורים, עם אבא ועם אמא, ואני מגלה גמישות בשעות על מנת לתאם פגישה הכוללת את שתי הדמויות המשמעותיות. במידה וההורים פרודים או גרושים, […]
היכרות ותהליך עבודה בפנייה לטיפול עבור ילדה או ילד Read More »
בבלוג אני כותבת על מה שאני חושבת, שומעת, קוראת ולומדת כמי שהיא גם פסיכולוגית בהתמחות קלינית, וגם חוקרת מוח. אשתף פה בנושאים מעניינים שקראתי או למדתי, בהרהורים שלי, ובמחשבות שמשלבות בין מדעי המוח לבין עבודה טיפולית בפסיכותרפיה.
מצרפת פה קישור לכתבה שפירסמתי בעבר על החשיבות של ההבנה שלנו, מצד אחרים. נושא שמעסיק אותי כמטפלת בילדים ומבוגרים. מוזמנים לחזור ולקרוא
למה חשוב לנו שאחרים יבינו אותנו Read More »
מלאני קליין, הייתה פסיכואנליטקאית רבת פעלים. בין היתר, קליין ייסדה או מיסדה את תחום הטיפול בילדים באמצעות משחק. אישה שהשיח עליה מלא להט לעיתים קרובות, בעיניי בזכות היותה מהפכנית בתחום, וכנראה גם כזו שהיו בה המון להט לעשייה שלעיתים גם מביא להתנגחויות. (המעוניין לקרוא יותר עליה מוזמן לעיין בהקדמה של שוקי דורבן לספר המאגד כתבים
מחשבות על “אהבה אשמה ותיקון” של מלאני קליין Read More »
למה יש לצפות כאשר הורים (או אפטרופוס חוקי) פונה לטיפול עבור ילדיהם? בפנייה לטיפול, הפגישה הראשונה (ולעיתים קרובות גם השנייה) נערכת עם שני ההורים וללא בנם\בתם. בפגישות הראשונות נדבר על הסיבות שהביאו את ההורים לפנות לטיפול, על הרקע ההתפתחותי לאורך החיים, על הקשר עם גורמים בתוך ומחוץ למשפחה (לדוגמא – איך השתלבו בגן ובבית הספר).
פנייה לטיפול עבור ילד Read More »